Descrizione del progetto

La biblioteca scolastica costituisce un ambiente privilegiato di approccio ai libri e di promozione del piacere di leggere attraverso l’incontro autonomo e gratificante con il libro, è un luogo privilegiato dove poter costruire percorsi capaci di coniugare l’emotivo con il cognitivo, creando così le basi per una forte motivazione alla lettura. In quest’anno scolastico, non potendo più utilizzare un’unica sala biblioteca dedicata ad entrambe le sezioni, è stata data maggiore cura alla costruzione di angoli dedicati ai libri e alla lettura all’interno di ogni classe, trovando soluzioni che consentissero l’uso dei libri rispettando le norme di igiene legate all’emergenza Covid (ogni sezione ha preparato 5 scatole, una da utilizzare nei cinque diversi giorni della settimana scolastica, così da poter mandare in “quarantena” i libri e risolvere il problema della sanificazione della carta). Inoltre i bambini di cinque anni, in orario pomeridiano e
tenendo conto delle disposizioni legate all’emergenza Covid, nel corso dell’anno scolastico si recheranno a piedi presso la Biblioteca di Caprie per alcuni incontri dove assisteranno a letture di libri per l’infanzia e potranno usufruire del prestito d’uso.

• vivere la lettura come esperienza importante e ricca di valenze affettive
• vivere il libro come un oggetto amico
• scoprire la diversità dei libri
• potenziare il linguaggio
• ampliare gli orizzonti dell’immaginazione
• usare e riconoscere simboli
• rispettare regole funzionali all’attività di prestito
• favorire l’interazione scuola-famiglia e scuola-territorio

RACCORDO DISCIPLINARE – INTERDISCIPLINARE: (discipline ed educazioni coinvolte)

Campi di esperienza:

• il sé e l’altro
• i discorsi e le parole.